刍议高职学院的“三个优先”发展策略

• 作者: 徐桂明
• 来源期刊: 常州工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教育理念 德育教育 师资队伍
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

入世后的中国将需要越来越多的高职培养目标——技术应用性人才,但目前高职教育滞后于社会发展的要求,其主要表现就是高职学院内部存在"高职偏高"和"高职非职" 两种名不副实的教学现状等。笔者认为目前高职学院存在三个优先发展策略:教育理念更新的优先,强调"以能力为本";德育教育的优先,强调"以学生为本";师资队伍建设的优先, 突出"双师型"教师的培养。为迎接学制改革的挑战,高职学院也应该致力于这三个优先策略的实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐桂明		33	15	3.0	3.0