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学习倦怠的研究现状及展望
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摘要：
倦怠的研究主要在于职业领域里,而近年来国外开始重视研究学生的学习倦怠,但是学生的学习倦怠的界定与量化都还是借鉴职业倦怠的研究成果.学习领域里的倦怠与职业领域里的倦怠有本质的差别,通过修改职业倦怠的部分条目然后将之用于调查学生的学习倦怠尚欠妥当.
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文献信息
| 篇名 | 学习倦怠的研究现状及展望 | ||
| 来源期刊 | 集美大学学报（教育科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习倦怠 构成 测量 影响因素 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-58 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G44 |
| 字数 | 5344字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-6493.2005.02.010 | ||
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学习倦怠
构成
测量
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
主办单位：
集美大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-6493
CN：
35-1238/U
开本：
出版地：
福建厦门市集美区银江路185号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1946
总下载数（次）
7
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