医学教育环境测量与高等医学教育改革

• 作者: 单天明 孙宝志
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育环境 教育改革 教育环境测量
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育管理
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: R-4|G642.0
• 字数: 6023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.02.035

摘要

本文采用国际医学教育环境测量工具DREEM量表,测量中国医科大学的医学教育环境,通过项目之间的相互比较以及与世界其他国家DREEM调查结果的比较,发现我校学生在学习方法、住宿条件、以及学术水平和社交方面存在的一些问题.在文章中,作者阐述了对这些问题的看法,有针对性地提出了解决问题的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宝志	中国医科大学社会科学部	125	1744	21.0	35.0
2	单天明	中国医科大学社会科学部	16	116	6.0	10.0