浅谈基因突变类型知识的应用

• 作者: 傅海香
• 来源期刊: 宁德师专学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 基因突变 类型 应用
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学研究
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G633.9
• 字数: 2564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2481.2005.01.031

摘要

学生学知识的目的全在应用.基因突变是较抽象的知识,而且突变的类型很多,是学生学习过程中行的难点.长期从事高中生物学教学的实践表明,引导学生应用基因突变类型的知识,解决实际问题,有利于学生加深理解知识,形成整体结构,有利于提高学生分析和解决问题的能力,从而提高教学质量.