刍议数学情境与提出问题的异步教学

• 作者: 吴礼君
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学 教学方法 中学 数学教学 教学情境 课堂提问
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂教学是一门艺术也是一门很讲究的学问，根据不同的环境、不同的要求、不同的对象，上好每一节课是每一位人民教师永远研究的课题。我作为一名中学数学教师，从教二十五年，对如何有效地组织教学活动作过一些探索和研究，尝试过好几种教改实验，其教学效果有苦有乐。但总感觉心里没谱，还是找不出什么好的成型的招法。

作者信息

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1	吴礼君		3	0	0.0	0.0