奥尔夫儿童音乐教育思想探析

• 作者: 李冰妮
• 来源期刊: 徐特立研究：长沙师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 奥尔夫 儿童音乐 教育思想 原本性 儿童音乐教育 音乐教育思想 音乐教育体系 20世纪 借鉴作用 儿童生活
• 年，卷（期）: tlyj_2005,（1）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G613.5

摘要

奥尔夫创立的儿童音乐教育体系，经过70多年的发展，已经成为20世纪全球范围内流传最广、影响最大的一种儿童音乐教育体系，对改革我国儿童音乐教育有着重要的借鉴作用。本文从奥尔夫倡导“原本性”音乐教育、激发儿童即兴与创造的潜能、注重儿童音乐学习的特点以及选择贴近儿童生活的素材与内容等方面，对奥尔夫儿童音乐教育的基本思想进行了初步的探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰妮	长沙师范专科学校附属幼儿园	4	7	1.0	2.0