浅谈大学英语教学中的审美因素

• 作者: 玛依努尔
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 教学 审美 教育
• 年，卷（期）: 2005,（z1）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H31
• 字数: 2979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2005.z1.041

摘要

英语是大学各门功课中占时最多、美的内容最丰富的一门课.教师应在英语教学中,把美育寓于其中,使学生在美的氛围里,恰养美的性情,培养美的心情,陶冶高尚的情操,增长智能,逐渐提高他们区分美丑、辨别善恶的能力.论文阐明了英语教育的审美教育因素,探讨了如何将审美教育融合在英语教学中,以更好地实施素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玛依努尔	喀什师范学院语言系	1	2	1.0	1.0