原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
新课程改革倡导以人为本,突出学生个性的教育,多元智能教学模式是对素质教育最好的诠释.本文在进行教学实验的基础上,通过统计分析得出该教学模式对提高学生体育成绩、运动兴趣、动机等方面有显著的效果.
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课程教学模式
构建模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校体育多元智能教学模式实验研究
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 多元智能 教学模式 运动兴趣
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2005.02.031
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能
教学模式
运动兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
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总被引数(次)
6296
论文1v1指导