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学校体育多元智能教学模式实验研究
学校体育多元智能教学模式实验研究
作者:
许秀华
陈庆文
原文服务方:
景德镇学院学报
多元智能
教学模式
运动兴趣
摘要:
新课程改革倡导以人为本,突出学生个性的教育,多元智能教学模式是对素质教育最好的诠释.本文在进行教学实验的基础上,通过统计分析得出该教学模式对提高学生体育成绩、运动兴趣、动机等方面有显著的效果.
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多元智能
教学模式
简述多元智能理论及对高校体育教学改革的启示
多元智能理论
体育教学
改革
内容分析
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期刊文献
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
学校体育多元智能教学模式实验研究
来源期刊
景德镇学院学报
学科
关键词
多元智能
教学模式
运动兴趣
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-65
页数
2页
分类号
G807.4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8458.2005.02.031
五维指标
传播情况
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节点文献
多元智能
教学模式
运动兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
主办单位:
景德镇学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-8458
CN:
36-1340/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
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