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美国大学如何保证学生评价教师的有效性
美国大学如何保证学生评价教师的有效性
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生评价
美国大学
年轻教师
数据库研究
学生态度
好学生
老师
家教
高分
成绩
摘要:
最近,美国国家教育数据库研究分会主席严文藩介绍了有关美国大学学生评价老师的方法。他说,学生评价教师的有效性一直存在着一个问题,很多教授会迎合学生态度,给学生高分,特别是年轻教师更容易讨好学生,这样学生给他的评价成绩会高一点儿。在评价表格当中,要有效地阻止这一点,往往还要收集学生方面的数据,
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美国大学如何保证学生评价教师的有效性
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军工高教研究
学科
教育
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学生评价
美国大学
年轻教师
数据库研究
学生态度
好学生
老师
家教
高分
成绩
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19
页数
1页
分类号
G455
字数
语种
DOI
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美国大学
年轻教师
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好学生
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军工高教研究
主办单位:
国防科工委所属高校本科教育科学工作指导小组
南京理工大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
江苏省南京市孝陵卫200号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
583
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