小学美术课堂评价浅谈

• 作者: 程宝新
• 来源期刊: 陕西教育科研：课改实验版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 美术教学 课程标准 课堂评价 课程改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

美术课程标准力求体现素质教育，以学习活动方式划分学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验密切关联，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望和能力。

作者信息

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1	程宝新		1	0	0.0	0.0