参与式教学在大学外语教学中的应用及思考

• 作者: 高青
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 文学
• 关键词: 参与式教学 大学 外语教学
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 175,54
• 页数: 2页
• 分类号: H31
• 字数: 2334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2005.03.129

摘要

指出了当前我国高校外语教学中普遍存在的"应试倾向"、"片面发展"、"忽视语言的交际功能"等几个较为典型问题,提出了将"参与式教学"全面引入高校外语教学的必要性和现实性.阐释了"参与式教学"的内涵,并提出了构建"参与式教学"模式的几条原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高青	兰州师范高等专科学校外语系	3	8	1.0	2.0