珍爱生命：作文教学必须重视的一个问题——兼谈对一篇小学生习作的评价

• 作者: 任运昌
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 教师 爱生 习作 中学生作文 自由表达 《语文课程标准》 巨大 评价 孩子
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》建议教师在作文教学中“鼓励自由表达”。于是，“想写什么就写什么，想怎么写就怎么写”之类的口号在一部分教师的倡导下已经成为不少孩子的作文宣言。无疑，这与相当长一段时间中学生作文倍受束缚、言不由衷、空洞无物等现象相比，是一个巨大的进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任运昌		39	151	5.0	12.0