美国品格教育的复兴及其对我国学校道德教育的启示

• 作者: 杨超
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 美国 品格教育 道德教育 启示
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 分类号: F046
• 字数: 5518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3210.2005.01.026

摘要

品格教育的理论和实践是当代美国学校道德教育的主流.美国品格教育复兴的主要原因在于:社会发展转向的客观需要;教育改革的内在要求;道德现实反思的必然结果.当代美国品格教育的复兴对我国学校道德教育的启示是:要重视吸收和借鉴品格教育的理论与方法;要重视并建立与时代精神相契合的道德规范体系;要重视发掘我国传统道德文化资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨超	中山大学教育学院	52	302	10.0	15.0