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摘要:
《科学课程标准(3-6年级)》中明确指出:“本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历,以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲……”如何在新的课程理念指导下激发学生的探究兴趣呢?下面谈谈自己的几点粗浅认识。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发学生探究兴趣的几点做法
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 探究兴趣 科学 课程标准 小学 教学方法
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 腾国斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究兴趣
科学
课程标准
小学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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