论高中地理情感态度与价值观的培养

• 作者: 刘玉颖
• 来源期刊: 福建地理
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 态度 价值观 培养 评价
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7105.2005.02.014

摘要

地理教学中人文精神的渗透、熏陶,集中体现在地理情感态度与价值观的培养过程中.本文阐述高中地理新教材教学,应关注学生情感态度与价值观的培养,既突出以学生发展为本的思想,又要激发学生学习地理的兴趣,陶冶爱科学、爱家乡、爱祖国的情感,以利于学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉颖		2	15	1.0	2.0