极限思想应用五例(高一、高二、高三)

• 作者: 唐永
• 来源期刊: 数理天地：高中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

利用极限思想处理某些数学问题往往能化难为易.引例两人坐在方桌旁,相继轮流往桌面上平放一枚同样大小的硬币.当最后桌面上只剩下一个位置时,谁放下最后一枚,谁就算胜了.设两人都是高手,是先放者胜还是后放者胜?(G·波利亚称“由来已久的难题”)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐永		54	14	2.0	3.0