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构建数学活动平台让学生在参与中学会学习
构建数学活动平台让学生在参与中学会学习
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摘要：
推荐文章
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
谈如何让学生在参与中学会学习
课堂教学
参与学习
学习能力
让学生在创新中学习数学
问题情境
创新学习
教学方式
让学生在体验中学习数学
引领
体验
学习
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 构建数学活动平台让学生在参与中学会学习 | ||
| 来源期刊 | 四川工程职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学会学习 全日制义务教育数学课程标准 活动平台 引导学生 数学游戏 数学学习 数学知识 密切联系 实验稿 思想方法 | ||
| 年，卷（期） | scgczyjsxyxb_2005,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-56 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学会学习
全日制义务教育数学课程标准
活动平台
引导学生
数学游戏
数学学习
数学知识
密切联系
实验稿
思想方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
四川工程职业技术学院学报
主办单位：
四川工程职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
德阳市泰山南路163号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1670
总下载数（次）
3
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