论教师的职业情感

• 作者: 李诺娅
• 来源期刊: 武汉电力职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 职业情感 意义 要求 途径
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

良好的职业情感是成为合格教师的一个基本条件,也是决定其工作成效的一个重要因素。教师职业情感因素中最重要的是真情、热情和激情。教育主管部门的领导和管理者应营造宽松、和谐的环境,为教师保持良好的职业情感创造良好的外部条件;教师应通过各种途径不断地优化和提升自己的职业情感素质。以适应本职工作和自身发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李诺娅	武汉电力职业技术学院科研处	13	3	1.0	1.0