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摘要:
二年制高职数控专业技能型紧缺人才的培养,应实施全新的人才培养方案和教学模式,突出高职教育以就业为导向、以能力为本位的特征,建立以实用知识和实践技能培养为主线的课程体系,实行学历教育与证书培训相结合,形成高技能人才的培养特色.
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文献信息
篇名 二年制高职数控专业教学改革的探索与思考
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 二年制 高职教育 数控专业 教学改革
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教学改革实践
研究方向 页码范围 21-23,30
页数 4页 分类号 G712
字数 4697字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2005.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单嵩麟 40 262 9.0 15.0
2 张成铭 13 85 5.0 9.0
3 王武林 30 143 6.0 11.0
4 翟向阳 32 132 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
二年制
高职教育
数控专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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