学生性格倾向与英语专业四、八级成绩相关性分析

• 作者: 逢仁山
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 性格倾向 英语专业四 八级成绩 相关性
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在英语专业教学实践中，有些学生勇于发表自己的见解，表现欲望强；而有些学生则往往默不作声，不愿张扬。据此，很多人认为学生的性格倾向极大地影响着其英语成绩。但通过调查问卷分析后得出结论：英语专业学生性格倾向与专业四、八级英语成绩及各项成绩的相关性不显着，老师应着力提高学生的自信心来提高学生成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逢仁山	山东科技大学外国语学院	2	0	0.0	0.0