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基于有效学习的对分课堂教学评价体系构建研究
对分课堂
有效学习
教学评价
质量保障
初中数学课堂教学中如何进行有效评价
初中数学
课堂教学
有效评价
如何在课堂教学中进行启发性的提问
课堂提问
设计问题
巧妙提问
浅谈小学语文课堂教学中进行小组合作学习的有效性
小组合作
兴趣
平等关系
社会实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在课堂教学中进行有效的学习及评价的研究
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 课堂教学 课程改革 小学 教育评价 有效性 探究性学习 教学目标
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G622.42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
课程改革
小学
教育评价
有效性
探究性学习
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
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