以人为本 强化英语教学中的情感因素

• 作者: 魏鸿
• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 情感因素 师生关系 人本主义 课程标准 中学 教学目标
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

以人为本，建立和谐的师生关系，创设生动的语言实践情境，正确评价学生，使英语教学符合《新课程标准》的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”。