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论教师培训的逻辑起点
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教师需求
论教师培训的逻辑起点
教师培训
逻辑起点
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文献信息
篇名 倡导有"思"的教师培训
来源期刊 师道 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 新论视窗
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2005.04.012
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