情境教学在数学课堂中的实践性探索

• 作者: 田金品
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 情境教学 非智力因素 实践 行为活动 个性特征 心理活动 人的行为
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

非智力因素是指人在行为活动中，表现出的较为稳定的个性特征，主要包括兴趣、动机、理想、气质、习惯、品德和意志等．它在人的行为和心理活动中，起着动力性和方向性的作用．初中阶段是学生的智力因素迅速发展，非智力因素逐渐形成和趋于稳定的关键时期．笔者认为，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田金品		10	1	1.0	1.0