对我市一轮“学习主题构建”培训的解析——兼谈培训实效性的路径切入口

• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 浙江 金华市 “学习主题构建” 师资培训 培训内容 实效性 中小学 课程改革
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2

摘要

本文通过对我市一轮“学习主题构建”培训的解析，以实效性为参照系数，分析、总结了其中所采取的有效措施，同时也对存在的问题进行了剖析。并在此基础上，对提高培训的实效性问题，提出了三个应对的路径切入口。