课前导语设计三例

• 作者: 秦淑萍
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 短章集粹
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、以思想品德教育导入 语文课本中的讲读课文,是人们经过长期教学实践筛选的古今名篇或优秀时文,利用课前导语渗透思想品德教育,不失为是实现德育的途径之一.如我在讲授语文第一册"写人"的选段(一)时,设计的导语是用提问式开头:"同学们,你们读过1983年5月21日<光明日报>,发表乐拓的<一张诊断书>文章吗?文章记叙的是我国著名的妇科专家林巧稚大夫.林巧稚大夫医术高超、医德高尚,可是在那人妖颠倒的年代里,她却只能坐在门诊室外为患者叫号.今天我们学习的段落记叙的是她学叫号时发生的事情.通过课文,同学们可知道,林巧稚大夫虽处逆境,蒙受屈辱,但仍敢于坚持原理伸张正义,救死扶伤.她对人民高度负责的革命人道主义的医疗作风永远值得我们学习,让我们带着爱与恨共同学习这个选段."这样的导语设计似投石击水,一下子把学生感情的浪花激发起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦淑萍		1	0	0.0	0.0