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摘要:
军队院校任职教育与学历教育培训对象和任务不同,在教学管理方面也有不同的特点.任职教育教学管理体现出管理标准突出多元化、管理目标突出实际应用、管理职能突出服务育人、管理方式突出自我管理等特点.任职教育院校必须掌握这些特点,在教学管理方法上实施统一管理与多元化管理相结合、组织管理与自主管理相结合、传统管理与现代管理相结合;在教学管理机制上建立开放教学管理机制、相应的教学反馈机制、多方位的教学质量评估机制、有效的教学保障机制.
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教学训练
创新
浅析军队院校任职教育教学方法改革
任职教育
军队院校
实践经验
内容分析
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文献信息
篇名 着眼任职教育特点,注重教学管理创新
来源期刊 解放军理工大学学报(综合版) 学科 军事
关键词 任职教育 教学管理 机制创新
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 院校教育与部队训练
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 E251
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱斌 解放军汽车管理学院政治部 8 9 2.0 3.0
2 张亚斌 解放军汽车管理学院政治部 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
教学管理
机制创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军理工大学学报(综合版)
季刊
32-1537/E
南京市光华门外海福巷1号
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出版文献量(篇)
511
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