论国际理解教育的内涵

• 作者: 岳松
• 来源期刊: 中国教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 国际理解教育 概念 内涵 国际关系
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳松	山东省曲阜师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0