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摘要:
搞好写作教学的方法多种多样。譬如让学生亲近自然,走进生活,捕捉灵感;课外多读书,读好书;坚持写日记等等。经过多年的教学实践,我认为,就文取材,开掘文本宝藏,也不失为一种好方法。写作教学中,与文本相对应,我和学生刊物般把作文分为八个专栏:(1)解“言外之意”,品“弦外之音”;(2)与名家对话;(3)“狗尾续貂”篇;(4)赏析“生花妙笔”;(5)读书札记篇;
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开掘文本宝藏 搞好写作教学
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 写作教学 学生 走进生活 专栏 作文 文本 课外 言外之意 对应 相对
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐法强 河南省台前县教育局教研室 7 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
学生
走进生活
专栏
作文
文本
课外
言外之意
对应
相对
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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