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摘要:
《语文课程标准)明确规定:"语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情……语文课程还应重视提高学生品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"新课标强调学生人文品格的培养,突出了语文教学中的人文性教育内容。我认为,具体可以利用以下几个方面进行人文教育:
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篇名 浅谈语文教学中的人文主义教育
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 语文教学 人文教育 语文课程标准 培养学生 热爱祖国语言 性教育内容 人文品格 审美情趣 和谐发展 品德修养
年,卷(期) ydyjsxx_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王跃辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
人文教育
语文课程标准
培养学生
热爱祖国语言
性教育内容
人文品格
审美情趣
和谐发展
品德修养
研究起点
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引文网络交叉学科
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阅读与鉴赏:下旬
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1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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