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摘要:
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班主任工作“五心”谈
班主任工作
“五心”
学校教育
教书育人
责任心
宽容心
教育人
领导者
浅析班主任核心素养的提升途径
班主任
核心素养
提升
班主任核心素养的必要视域
班主任
中小学教育
核心素养
必要视域
班主任工作点滴谈
见微知著
润物无声
情真意切
明察秋毫
宽以待生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从『五育』谈班主任的素养
来源期刊 教育艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 班主任手记
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 5021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2005.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红娟 2 3 1.0 1.0
2 刘香芝 4 4 2.0 2.0
传播情况
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2012(1)
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2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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6824
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