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摘要:
由于学校教育和家庭教育处于不同时空中,教师和家长又各自有繁忙的工作和个人生活安排。传统的家访、电话访问、家长会等同一时空下的联系方式越来越不能满足家校协同教育的需要。现代的家校协同教育需要超越时空界限的家庭与学校教育信息反馈平台,基于此,国家教育部早在2002年就已将《家校沟通的研究与应用》作为十五规划的一项重要课题正式立项!
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家校共育
'互联网+'
融入实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走近“家校互联”
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 协同教育 学校教育 家校沟通 家长会 家访 家庭教育 教师 等同 十五规划 立项
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
协同教育
学校教育
家校沟通
家长会
家访
家庭教育
教师
等同
十五规划
立项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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