怎样让数学教学“‘材’源茂盛”

• 作者: 陈元红
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学材料 数学课本 人材 教材资源 教师 教学资源 面貌 行为 贫血症
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

“巧妇难为无米之炊”。缺乏教学材料的数学教学如同患了贫血症，难以呈现出朝气蓬勃的景象。如今教学材料已经不仅仅局限于数学课本这一“教材资源”，人(教师和学生)的面貌、思想、行为也可以成为数学教学材料中的“人材资源”，周围环境、相关事物也可以成为数学教学材料中的“境材资源”。“教材”“人材”“境材”这些教学资源全方位地构建了丰富而又完整的数学教学材料体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈元红		4	0	0.0	0.0