以学生发展为本,改革高校实验教学

• 作者: 穆玉刚
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 改革实验教学 学生自主探究
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.01.016

摘要

本文论述了高校实验教学作为促进学生整体素质发展的一个组成部分,必须以学生发展为本,促进学生主动求知与实践参与,加强学生学习能力、实践和创新能力的培养.改革实验教学,实验教师对学生实验课学习的指导与学生自主探究相结合,把握好实验教师对学生实验课学习的"干预度".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆玉刚	沈阳理工大学教务处	3	19	2.0	3.0