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摘要:
小学、初中不得开设“实验班”、“特色班”、“创新班”、“奥数班”等各类性质的教学班;各级教育行政部门不得以升学率作为评价义务教育阶段学校的标准;严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
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文献信息
篇名 广东叫停中小学实验班奥数班
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 实验班 中小学 广东 义务教育阶段 教育行政部门 教学班 升学率 作业量 初中 学校 学生 惩罚
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
实验班
中小学
广东
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教育行政部门
教学班
升学率
作业量
初中
学校
学生
惩罚
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期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
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