以专业为导向探索高职数学教学新模式

• 作者: 刘明忠
• 来源期刊: 襄樊职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 专业导向 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2005.01.015

摘要

阐述了高职数学以专业为导向的教学模式的含义及实施依据,从改革教学内容、教学方法、考核方式对这种教学模式进行了进一步的探讨,最后提出实施这种教学模式对教师的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明忠		14	43	3.0	6.0