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摘要:
中国1600多所高等学校,要想保证教学质量,必须有一套运行效率高的考试制度。这种制度应该保证在当前高等教育大众化教育背景下学生的基本能力达到一定的水平。因此,笔者认为,实施基础课程联考,既能保证整体学生的基本素质,又能为学生打下可靠的基础。虽然这种做法已经在某些考试中有所体现,但没有引起重视,更没有推广到所有基础课程。笔者将在下文就其展开分析。
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文献信息
篇名 基础课程联考:提高高校教学质量的一种途径
来源期刊 中山大学研究生学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 基础课程 高校教学质量 联考 高等教育大众化 高等学校 考试制度 运行效率 基本能力 教育背景 基本素质 学生
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-142
页数 4页 分类号 G642.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建奇 38 485 12.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础课程
高校教学质量
联考
高等教育大众化
高等学校
考试制度
运行效率
基本能力
教育背景
基本素质
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中山大学研究生学刊:社会科学版
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广东广州新港西路135号
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