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摘要:
进行关联规则挖掘时会得到大量的规则,而真正关注的规则往往淹没其中.本文通过对基于约束的关联规则挖掘方法的分析和研究,结合实际学生选课信息,提出了适合的约束条件来剪除无兴趣规则,并挖掘出部分课程间的有趣规则,为今后的教学课程设置提供了参考.
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文献信息
篇名 基于约束的关联挖掘在教学信息中的应用研究
来源期刊 科技广场 学科 工学
关键词 数据挖掘 关联规则 兴趣度
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 数据库
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 TP391
字数 3886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2005.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕 中国农业大学信息与电气工程学院计算机系 29 271 7.0 16.0
2 李湘军 中国农业大学信息与电气工程学院计算机系 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
关联规则
兴趣度
研究起点
研究来源
研究分支
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科技广场
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1988
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