从文化教育人类学看中国教育

• 作者: 黄晓岚
• 来源期刊: 湖北民族学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 文化教育人类学 双语教育 模式
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育人类学研究
• 页码范围: 131-134
• 页数: 4页
• 分类号: G40-05
• 字数: 5555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-941X.2005.01.030

摘要

教育人类学中文化教育人类学有两个学术流派:文化教育人类学学派和多元文化教育学派的研究模式、目标、实施途径、范式对中国教育的启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓岚	中央民族大学教育学院	2	12	1.0	2.0