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高职院校专业设置理念在教学过程中的状况分析
高职院校专业设置理念在教学过程中的状况分析
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摘要：
高职院校教学过程中的状况与专业设置理念相游离是高职院校办学中出现的带有普遍性问题.严重影响了高职院校职能的发挥.文章分析其原因提出调整思路.
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文献信息
| 篇名 | 高职院校专业设置理念在教学过程中的状况分析 | ||
| 来源期刊 | 安徽水利水电职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 专业设置 理念 教学过程 分析 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-84 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G710 |
| 字数 | 1600字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-6221.2005.01.029 | ||
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期刊影响力
安徽水利水电职业技术学院学报
主办单位：
安徽水利水电职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-6221
CN：
34-1240/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市经济技术开发区合派路23号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
2434
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