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摘要:
新的课程改革呼唤教学创新,而教学创新需从教学诊断起步。
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文献信息
篇名 教学创新:从教学诊断起步
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 教学创新 教学诊断 课程改革 呼唤 起步
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.8
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1 田荣俊 14 3 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学创新
教学诊断
课程改革
呼唤
起步
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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