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"科学"与"人文"并重——兼论师范院校的课程改革
"科学"与"人文"并重——兼论师范院校的课程改革
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摘要：
通过对我国师范院校教育现状的分析,指出加强科学教育和人文教育融合的必要性和重要性,提出在课程改革中实现科学教育和人文教育融合的实施措施.
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文献信息
| 篇名 | "科学"与"人文"并重——兼论师范院校的课程改革 | ||
| 来源期刊 | 杭州师范学院学报（医学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 科学教育 人文教育 课程改革 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 118-120 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 3745字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
主办单位：
杭州师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-4894
CN：
33-1221/R
开本：
出版地：
杭州市下沙高教园区学林街16号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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1533
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