从《等腰梯形能分成四个全等图形吗？》一文引发的思考

• 作者: 张孝达
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 等腰梯形 图形 《三角形》 教辅读物 中小学数学 初中教师 答案 全等 引发
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: O123

摘要

覃巍撰文《等腰梯形能分成四个全等图形吗?》(见《中小学数学》初中(教师)版2004年第12期初中教师版)，对一教辅读物中的答案“不能分成四个全等图形”作了补正．由于该文一开头提到“在学习《三角形》这一章《图形的全等》这一节时，我们遇到这样一道题：……”引发了我的关注：怎么在三角形讲图形的全等时出现“等腰梯形”?而且还要问“能分成四个全等图形吗?”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张孝达		1	0	0.0	0.0