开放式作文教学的尝试与探索

• 作者: 李绍成 王丽
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式作文 开放内容 开放形式 开放评价
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3918字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学的难点,实行开放式作文教学是解决这一难点的有效途径之一.开放式作文教学的内容是多方面的,而主要的方面是开放内容、开放形式和开放评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		4	32	3.0	4.0
2	李绍成		1	1	1.0	1.0