PBL病案分析法在皮肤性病学教学中的探索

• 作者: 杨志 罗春香
• 来源期刊: 湖南师范大学学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 以问题为基础学习 临床病例分析 皮肤性病学 临床教学
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|R75
• 字数: 2736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-016X.2005.03.017

摘要

目的 探索PBL病案分析法在皮肤性病学教学中的应用效果.方法 在本校部分本科生的皮肤性病学教学中进行了PBL病案教学法的尝试.结果 学生对PBL教学法表现出了较大的积极性,并肯定了PBL学习方法的积极作用,其教学效果明显优于传统病案分析教学法(P＜0.01).结论 PBL教学法对提高皮肤性病学教学质量、促进教改具有积极意义,应作为临床教学的方法之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗春香	湖南师范大学医学院临床医学系	21	43	4.0	5.0