皮肤性病学教学中PBL教学法的运用研究

• 作者: 宋红霞 薛晓东
• 来源期刊: 医学信息（下旬刊）
• 关键词: 皮肤性病学 PBL教学法 临床教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 4041字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察PBL教学法在高职院校临床专业皮肤性病学课程的教学效果.方法 随机抽取2011级临床专业两个班分为实验班和对照班,实验班采用PBL教学法进行授课,对照班采用传统教学法进行授课,两班均于课后发放调查问卷,并对问卷结果进行统计.结果 实验班的教学效果与对照班比较,有显著性差异(P＜0.01).结论 PBL教学法对提高皮肤性病学教学质量、促进教改具有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晓东		21	59	5.0	6.0
2	宋红霞		28	54	5.0	6.0