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摘要:
传统的听力教学有其自身的优点,但缺点也不容忽视.在互联网技术日益发达的今天,我们应将其作为大学英语听力教学的一个有力补充,提高大学英语听力教学效果.
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听力教学
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基于关联理论的大学英语听力教学
关联理论
关联
语境效果
推理
听力理解
从新托福听力测试看大学英语听力教学
新托福
听力测试
真实语料
交际能力
听力教学
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 因特网与大学英语听力教学
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 文学
关键词 大学听力教学 互联网 在线新闻 在线电影 在线试题
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 H319
字数 2826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2005.03.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚宁 河南机电高等专科学校外语系 15 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (23)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学听力教学
互联网
在线新闻
在线电影
在线试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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8208
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