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摘要:
目前我国普遍推行的双语教学或双语教育,在本质上属于外语教学的范畴.要超越这一局限,就应把双语教育的功能定位于跨文化教育.学校也应有强烈的跨文教育意识和正确的文化选择观,有正确的目标定位,并充分挖掘各种跨文化教育的资源.
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文献信息
篇名 双语教育:跨文化教育功能及其实现
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 双语教育 跨文化教育 功能
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G40
字数 4964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.07.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彩燕 广东教育学院教务处 9 40 3.0 6.0
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