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摘要:
个别化教育计划是特殊教育的基石.本文介绍了个别化教育计划的简单历史,论述了IEP和个别化教学之间的关系,分析了IEP在制定和实施过程中存在的问题和解决办法.
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文献信息
篇名 关于个别化教育计划几个问题的思考
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 个别化教育计划 个别化教学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 全纳教育研究
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G760
字数 7159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2005.02.002
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖非 北京师范大学特殊教育系 65 742 13.0 25.0
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研究主题发展历程
节点文献
个别化教育计划
个别化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
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