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摘要:
远程学习中,为提高学生的学习效率并满足个性化需求,网络课件需要根据学生的不同特征进行有益导航.为此目的设计的课程路线导航算法,是基于课程概念间的前提后续关系的.当学生学习概念时,系统根据收集到的学生信息与概念的权重计算出一条优化的单元路线,作为下一步学习推荐单元.此外,该算法同样适用于概念间存在的其它偏序关系如整体部分关系等.
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文献信息
篇名 远程学习中优化课程路线导航算法研究
来源期刊 株洲工学院学报 学科 工学
关键词 自适应学习 前提 学习导航 概念网
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 计算机技术
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 TP311
字数 3030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2005.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙莎 中南大学信息科学与工程学院 41 291 9.0 15.0
2 王平 中南大学信息科学与工程学院 36 522 13.0 22.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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1998(1)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自适应学习
前提
学习导航
概念网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
论文1v1指导